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《關于進一步加強家庭家教家風建設的實施意見》
發布時間:2021-10-11 08:54:50      來源:    

  為深(shen)入貫徹習近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)關于(yu)注重(zhong)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)(jia)教家(jia)(jia)(jia)(jia)風建設(she)重(zhong)要論述,落實國家(jia)(jia)(jia)(jia)"十四五" 規(gui)劃綱(gang)要目(mu)標(biao)任務,推動社會主義核心價值觀在家(jia)(jia)(jia)(jia)庭落地(di)生根(gen),充分發(fa)揮(hui)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)(jia)教家(jia)(jia)(jia)(jia)風建設(she)在培養時(shi)代(dai)新人、弘揚(yang)優良家(jia)(jia)(jia)(jia)風、加強(qiang)基層社會治(zhi)理中(zhong)的重(zhong)要作用,匯聚億萬家(jia)(jia)(jia)(jia)庭力量奮(fen)斗新時(shi)代(dai)、奮(fen)進新征程,現提(ti)出如下意見(jian)。

  新時代家(jia)庭家(jia)教家(jia)風建設(she)的總體要求

  1. 指導思想

  以(yi)習近平新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)為(wei)指導,全(quan)面(mian)貫(guan)徹(che)黨(dang)的十九大(da)和(he)十九屆(jie)二中(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)、四 中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全(quan)會精神,立(li)足新發(fa)展(zhan)階(jie)段、貫(guan)徹(che)新發(fa)展(zhan)理念、構建(jian)新發(fa)展(zhan)格局,以(yi)培育(yu)和(he)踐(jian)(jian)行社會主(zhu)義核心價值觀為(wei)根(gen)本,以(yi)建(jian)設文明家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)、實施科(ke)學家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)、傳承(cheng)優(you)良家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風為(wei)重點,強(qiang)化黨(dang)員和(he)領(ling)導干(gan)部家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風建(jian)設,突出少(shao)年兒童(tong)品德教(jiao)育(yu)關鍵,加強(qiang)教(jiao)育(yu)引(yin)導、實踐(jian)(jian)養成(cheng)、制度保障(zhang),推動家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風建(jian)設高質(zhi)量發(fa)展(zhan),團(tuan)結引(yin)領(ling)廣大(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)成(cheng)員增強(qiang)"四個(ge)意識"、堅定(ding)"四個(ge)自(zi)信"、做(zuo)到"兩個(ge)維護(hu)",牢固樹(shu)立(li)新時(shi)代(dai)(dai)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)觀,把(ba)愛家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)和(he)愛國(guo)統一起來,把(ba)實現(xian)個(ge)人夢、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)夢融入國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)夢、民(min)族(zu)夢之(zhi)中(zhong)(zhong),為(wei)全(quan)面(mian)建(jian)設社會主(zhu)義現(xian)代(dai)(dai)化國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)、實現(xian)中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)偉大(da)復(fu)興中(zhong)(zhong)國(guo)夢匯聚磅礴力量。

  2.基本原則

  ——堅(jian)持黨的(de)全面領(ling)導,完善(shan)黨委統一領(ling)導、黨政(zheng)齊抓共(gong)管、各部門履(lv)職盡責、社會各方(fang)面共(gong)同參與的(de)領(ling)導體(ti)制和工(gong)作(zuo)機(ji)制,確保家(jia)庭家(jia)教(jiao)家(jia)風建設正確方(fang)向。

  ——堅持以社(she)會主義核心價(jia)值觀為(wei)(wei)統領,將國家(jia)、社(she)會、個人層面的價(jia)值要求(qiu)貫穿到家(jia)庭家(jia)教家(jia)風(feng)建設全過程,引導家(jia)庭成員(yuan)形(xing)成適(shi)應新時代(dai)要求(qiu)的思想觀念、精神風(feng)貌、文明風(feng)尚(shang)、行為(wei)(wei)規(gui)范。

  ——堅(jian)持守正創新,樹立新風正氣(qi)與(yu)破除陳規陋(lou)習并舉,傳承中華優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua),賡續紅色家風,弘揚新時代文(wen)明風尚,不(bu)斷推進內容、手(shou)段、載體和(he)基層工作創新,永葆家庭家教家風建設生機與(yu)活力。

  ——堅持問(wen)題導向,針(zhen)對家庭家教家風建設(she)突出 問(wen)題,有的放矢、精準施策、久久為功,積極回應人民群眾對美好生(sheng)活的新(xin)期待(dai)。

  ——堅(jian)持共建共享,發揮群眾(zhong)主體作用,吸納社會力量參(can)與,強化部門有(you)效協同,形成家庭(ting)(ting)家教家風建設合力,讓億萬家庭(ting)(ting)共享發展成果。

  3.主要目標

  經過持續不懈努力,未來五年(nian)支持家(jia)(jia)庭發展的(de)(de)政策法規不斷完(wan)(wan)善,全社(she)會(hui)(hui)注(zhu)重家(jia)(jia)庭家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)家(jia)(jia)風(feng)建(jian)設的(de)(de)氛圍日益濃厚(hou)。家(jia)(jia)庭文(wen)明(ming)(ming)建(jian)設活動的(de)(de)影響(xiang)力和感召(zhao)力不斷增強,培(pei)樹的(de)(de)典型家(jia)(jia)庭數量翻一(yi)(yi)番,家(jia)(jia)風(feng)建(jian)設中(zhong)黨(dang)員和領導干部表率作用(yong)(yong)充分發揮,新時代家(jia)(jia)庭觀大力倡揚。立(li)德樹人(ren)家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育理念深(shen)入(ru)人(ren)心(xin),覆蓋城鄉的(de)(de)家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育指(zhi)導服(fu)務(wu)體系不斷完(wan)(wan)善,家(jia)(jia)校社(she)協同育人(ren)機制更加健(jian)全,到2025年(nian)城市社(she)區家(jia)(jia)長學校建(jian)設率達 90%、農(nong)村社(she)區達80%,中(zhong)小學幼兒園家(jia)(jia)長學校規范化建(jian)設水平大幅提升(sheng)。家(jia)(jia)庭家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)家(jia)(jia)風(feng)建(jian)設在基層社(she)會(hui)(hui)治理中(zhong)的(de)(de)作用(yong)(yong)更加顯著,家(jia)(jia)庭成員文(wen)明(ming)(ming)素養和社(she)會(hui)(hui)文(wen)明(ming)(ming)程度進一(yi)(yi)步(bu)提升(sheng),推動形成愛國(guo)愛家(jia)(jia)、相(xiang)親相(xiang)愛、向上向善、共(gong)建(jian)共(gong)享的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)家(jia)(jia)庭文(wen)明(ming)(ming)新風(feng)尚。

  加強習近平總書記關于注重家庭家教家風建設(she)重要論(lun)述的學習宣傳(chuan)

  4.加強(qiang)理論武裝和研(yan)究闡釋

  將習(xi)近平總書記關于注重(zhong)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)風建(jian)(jian)(jian)設重(zhong)要論(lun)(lun)述作為黨員和(he)(he)領導(dao)干部學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)要內容(rong),列入(ru)各級(ji)(ji)黨委(黨組)理(li)論(lun)(lun)學習(xi)中心組學習(xi)計(ji)劃,納入(ru)各級(ji)(ji)黨校(行(xing)政學院(yuan))、干部學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學安排,貫穿到黨史學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中,融入(ru)政治理(li)論(lun)(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、黨章黨規黨紀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、黨的(de)(de)宗(zong)旨教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等,引(yin)導(dao)黨員和(he)(he)領導(dao)于部進一步增強家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)風建(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)思(si)想自(zi)覺和(he)(he)行(xing)動(dong)自(zi)覺。推動(dong)建(jian)(jian)(jian)設家(jia)(jia)(jia)庭(ting)領域(yu)新型智庫,將家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)風建(jian)(jian)(jian)設選題納入(ru)哲學社會科學研究項目(mu),推出一批有學理(li)深度(du)和(he)(he)學術厚度(du)的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)研究成果(guo)。支持有條(tiao)件的(de)(de)高校、科研院(yuan)所等設置相關專(zhuan)業課程(cheng),培養專(zhuan)門人才,完善家(jia)(jia)(jia)庭(ting)建(jian)(jian)(jian)設理(li)論(lun)(lun)體系。加強理(li)論(lun)(lun)成果(guo)轉化運(yun)用,更好指導(dao)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)風建(jian)(jian)(jian)設實(shi)踐。

  5.加(jia)強(qiang)社(she)會(hui)宣傳和(he)大眾傳播

  結合黨史(shi)(shi)、新(xin)中(zhong)(zhong)國史(shi)(shi)、改革開(kai)放(fang)史(shi)(shi)、社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)發展(zhan)史(shi)(shi)宣傳教育,組織編寫習(xi)近平總書記(ji)關于(yu)注重家(jia)庭(ting)(ting)家(jia)教家(jia)風建(jian)設(she)(she)(she)重要論(lun)述學習(xi)讀(du)本,推出系列解讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)、權威報道。各級黨報黨刊、電(dian)臺電(dian)視臺、新(xin)聞網站等(deng)常態(tai)化設(she)(she)(she)立家(jia)庭(ting)(ting)家(jia)教家(jia)風建(jian)設(she)(she)(she)專欄(lan)專題,打造(zao)內容(rong)鮮活、形式(shi)新(xin)穎(ying)的(de)融媒體產品。創(chuang)新(xin)開(kai)展(zhan)微宣講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、云講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)堂(tang)、百千萬(wan)巾 幗大(da)宣講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、清廉講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)堂(tang)等(deng)群眾性(xing)宣傳教育活動(dong),在(zai)(zai)城(cheng)(cheng)鄉(xiang)社(she)區(qu)普遍設(she)(she)(she)立新(xin)時(shi)代(dai)(dai)家(jia)庭(ting)(ting)觀(guan)宣傳欄(lan),推動(dong)習(xi)近平總書記(ji)重要講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)話精神進學校、進社(she)區(qu)、進家(jia)庭(ting)(ting)、進 愛國主(zhu)義(yi)(yi)教育基(ji)地、進新(xin)時(shi)代(dai)(dai)文(wen)(wen)明實(shi)踐中(zhong)(zhong)心。每年5-6月,多部門集中(zhong)(zhong)開(kai)展(zhan)家(jia)風家(jia)教主(zhu)題宣傳,講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)好(hao)家(jia)風故事,傳播家(jia)教理(li)念,營造(zao)濃厚氛(fen)圍。抓(zhua)好(hao)家(jia)庭(ting)(ting)題材文(wen)(wen)藝作品和出版物的(de)統(tong)籌規劃與(yu)創(chuang)作生產,通過(guo)政(zheng)府購買方式(shi),推出更多思想性(xing)、藝術性(xing)、觀(guan)賞性(xing)相(xiang)統(tong)一的(de)精品力作。制作刊播公(gong)益(yi)廣告,在(zai)(zai)各級各類媒體、城(cheng)(cheng)市(shi)大(da)屏幕、樓宇電(dian)視、公(gong)交地鐵、公(gong)園(yuan)社(she)區(qu)廣泛傳播,讓新(xin)時(shi)代(dai)(dai)家(jia)庭(ting)(ting)觀(guan)內化于(yu)心、外化于(yu)行(xing),成為(wei)億(yi)萬(wan)家(jia)庭(ting)(ting)日用而不覺的(de)道德規范和行(xing)為(wei)準則。

  以社會主(zhu)義核心(xin)價值(zhi)觀引領家庭家教家風(feng)建設

  6. 豐富(fu)新(xin)時代家庭家教家風建設內涵

  運用生活化場(chang)景、日(ri)常(chang)化活動(dong)、具象化載(zai)體(ti),開展(zhan)愛(ai)國(guo)主義(yi)、集(ji)體(ti)主義(yi)、社(she)會主義(yi)教育,引導家(jia)(jia)庭(ting)成員(yuan)牢固樹立新時(shi)代(dai)家(jia)(jia)庭(ting)觀,傳承尊老(lao)愛(ai)幼、男女平(ping)等(deng)、夫妻和睦、勤(qin)儉持家(jia)(jia)、鄰里團結等(deng)中華民族(zu)傳統美德,發揚黨在長期奮(fen)斗中鑄就的(de)偉(wei)大精神,傳承紅色(se)家(jia)(jia)風,踐(jian)行(xing)忠誠相愛(ai)、親(qin)情(qing)陪伴(ban)、終身(shen)學(xue)習(xi)、綠色(se)生態等(deng)現代(dai)家(jia)(jia)庭(ting)理念,升華愛(ai)國(guo)愛(ai)家(jia)(jia)的(de)家(jia)(jia)國(guo)情(qing)懷、建設相親(qin)相愛(ai)的(de)家(jia)(jia)庭(ting)關系(xi)、弘揚向上向善的(de)家(jia)(jia)庭(ting)美德、體(ti)現共(gong)建共(gong)享的(de)家(jia)(jia)庭(ting)追求,推動(dong)社(she)會主義(yi)核心價值觀在家(jia)(jia)庭(ting)落地生根。

  7. 深化(hua)家庭文明建設

  細化(hua)文(wen)(wen)明(ming)(ming)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)創(chuang)建(jian)標(biao)準和(he)內(nei)容,完善評選表彰辦法(fa),提升文(wen)(wen)明(ming)(ming)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)創(chuang)建(jian)品牌(pai)影響力(li)。針對不(bu)同地 區、人(ren)群(qun)、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)實(shi)際情況(kuang)和(he)需求,常態化(hua)開展(zhan)尋找"最美家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)" 活(huo)動,開展(zhan)星級(ji)文(wen)(wen)明(ming)(ming)戶、廉潔家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)、綠色家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)、五好(hao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)等(deng)特色創(chuang)建(jian),推(tui)動創(chuang)建(jian)活(huo)動從城鄉(xiang)社(she)區 向學校機關、企事(shi)業(ye)單位、非公經(jing)濟組(zu)織(zhi)、社(she)會(hui)組(zu)織(zhi)拓展(zhan)延(yan)伸,做大文(wen)(wen)明(ming)(ming)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)蓄水池和(he)后(hou)備隊(dui)。健全典(dian)型(xing)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)激勵幫扶(fu)機制(zhi),設立(li)線(xian)上線(xian)下光(guang)榮(rong)榜,推(tui)廣好(hao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)信用貸、積分超市(shi)等(deng)激勵措(cuo)施(shi),營造(zao)德(de)者有得、爭(zheng)當典(dian)型(xing)的(de)良好(hao)環境(jing),讓文(wen)(wen)明(ming)(ming)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)的(de)價值導(dao)(dao)向和(he)標(biao)桿示范作用更(geng)鮮(xian)明(ming)(ming)。實(shi)施(shi)培(pei)育(yu).文(wen)(wen)明(ming)(ming)風(feng)尚(shang)行動,持續開展(zhan)"我(wo)們 的(de)節(jie)(jie)日" 活(huo) 動,抓(zhua)住(zhu)春節(jie)(jie)、元 宵、清明(ming)(ming)端午、七(qi)夕、中秋(qiu)、重陽(yang)等(deng)節(jie)(jie)日契機,組(zu)織(zhi)開展(zhan)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)文(wen)(wen)藝(yi)活(huo)動、文(wen)(wen)化(hua)講座、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)故事(shi)宣(xuan)(xuan)講、新(xin)(xin)型(xing)婚育(yu)文(wen)(wen)化(hua)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)、時代新(xin)(xin)風(feng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)等(deng),吸引(yin)城鄉(xiang)群(qun)眾在參與(yu)中傳(chuan)承節(jie)(jie)日習(xi)俗、感悟(wu)中國精神、增(zeng)強文(wen)(wen)化(hua)自信。大力(li)開展(zhan)優化(hua)生育(yu)政策促進人(ren)口長期均衡(heng)發展(zhan)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活(huo)動,加強婚戀(lian)觀(guan)、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)觀(guan)教育(yu)引(yin)導(dao)(dao),堅決抵制(zhi)婚嫁(jia)陋習(xi)、天價彩禮、薄養厚葬等(deng)不(bu)良社(she)會(hui)風(feng)氣,引(yin)導(dao)(dao)群(qun)眾在改陋習(xi)樹新(xin)(xin)風(feng)中涵育(yu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)鄉(xiang)風(feng)、良好(hao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)、淳樸(pu)民風(feng),推(tui)進移風(feng)易俗,養成文(wen)(wen)明(ming)(ming)健康生活(huo)方式。

  8. 落(luo)實立德樹人根本(ben)任務開展家庭教育

  普及家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)理(li)念,通過主題(ti)講座、網(wang)絡(luo)課堂、咨詢輔導等(deng)途徑,提供(gong)個性化(hua)、多元化(hua)的(de)指(zhi)導服(fu)務(wu),引導家(jia)(jia)長強化(hua)主體(ti)責任(ren),注重(zhong)品(pin)德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)心(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),加(jia)強家(jia)(jia)庭(ting)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設,遵循(xun)兒(er)童成長規律(lv),用正(zheng)(zheng)確(que)(que)(que)行動、正(zheng)(zheng)確(que)(que)(que)思(si)想、正(zheng)(zheng)確(que)(que)(que)方法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)子養成好思(si)想、好品(pin)行、好習慣(guan),培(pei)養擔當(dang)民族復(fu)興(xing)大(da)任(ren)的(de)時(shi)代新人。加(jia)強家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)陣地和(he)(he)(he)隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設,建(jian)(jian)(jian)好用好學(xue)校、社(she)(she)區、網(wang)上家(jia)(jia)長學(xue)校和(he)(he)(he)家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)導服(fu)務(wu)中心(xin),發揮好博物館、紀念館、少(shao)年宮、兒(er)童活動中心(xin)等(deng)陣地作(zuo)用,匯(hui)聚教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、專家(jia)(jia)、"五(wu)老"、優(you)秀(xiu)家(jia)(jia)長等(deng)隊(dui)伍力量,推(tui)動構(gou)建(jian)(jian)(jian)覆(fu)蓋(gai)城鄉的(de)家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)導服(fu)務(wu)體(ti)系。健全家(jia)(jia)庭(ting)學(xue)校社(she)(she)會(hui)協同育(yu)人機(ji)制(zhi),暢通家(jia)(jia)校社(she)(she)溝(gou)通渠道,鼓勵學(xue)校與(yu)家(jia)(jia)庭(ting)合(he)作(zuo),推(tui)動學(xue)校課后服(fu)務(wu)結束(shu)時(shi)間與(yu)當(dang)地職(zhi)工(gong)正(zheng)(zheng)常下班(ban)時(shi)間銜接,合(he)力解決孩(hai)子作(zuo)業(ye)、睡(shui)眠、手機(ji)、讀(du)物、體(ti)質管(guan)理(li) 以及校外培(pei)訓(xun)、心(xin)理(li)健康(kang)等(deng)問題(ti),幫助家(jia)(jia)長降低子女教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)開支(zhi)、緩(huan)解教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)焦慮;支(zhi)持有(you)條件的(de)機(ji)關、企事業(ye)單(dan)位、社(she)(she)會(hui)組織(zhi)和(he)(he)(he)個人提供(gong)公益性家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)導服(fu)務(wu),逐步構(gou)建(jian)(jian)(jian)目標一(yi)致、邊(bian)界清(qing)晰、資源共享的(de)全鏈(lian)條育(yu)人格局。

  9.抓(zhua)好黨(dang)員和領導(dao)干部家風(feng)建設(she)

  把家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設作為黨(dang)員(yuan)和(he)(he)領(ling)導(dao)干(gan)(gan)部(bu)作風(feng)(feng)(feng)(feng)建設重要內容(rong),引導(dao)黨(dang)員(yuan)和(he)(he)領(ling)導(dao)干(gan)(gan)部(bu)提(ti)(ti)高(gao)政治(zhi)(zhi)站位,自覺把家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設擺在重要位置,把對黨(dang)忠誠納(na)入(ru)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設,嚴格遵(zun)守(shou)黨(dang)章黨(dang)規黨(dang)紀,帶頭廉潔治(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia),公私分(fen)明、親(qin)清分(fen)開(kai),嚴格家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng),從嚴管好家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)屬子(zi)女,經(jing)常監督(du)、提(ti)(ti)醒、警示,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)督(du)促他(ta)們遵(zun)紀守(shou)法(fa)、盡心(xin)盡責工作。利用(yong)典(dian)型案(an)例強化警示教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),堅決查(cha)處(chu)黨(dang)員(yuan)干(gan)(gan)部(bu)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)不正(zheng)(zheng)等問題,形成強有力震懾。深化以案(an)為鑒、以案(an)促改(gai),通過組織召開(kai)警示教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會、旁聽(ting)職務(wu)犯罪類庭(ting)(ting)審,組織參觀廉政教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)展(zhan)覽、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)展(zhan)覽等,深入(ru)開(kai)展(zhan)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),引導(dao)黨(dang)員(yuan)和(he)(he)領(ling)導(dao)干(gan)(gan)部(bu)正(zheng)(zheng)確處(chu)理(li)自律(lv)和(he)(he)他(ta)律(lv)、信任和(he)(he)監督(du)、職權和(he)(he)特權、原則和(he)(he)感情的關系,筑牢反腐倡廉的家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)防線,以純正(zheng)(zheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)涵養(yang)清朗黨(dang)風(feng)(feng)(feng)(feng)政風(feng)(feng)(feng)(feng)社(she)風(feng)(feng)(feng)(feng)。用(yong)好愛國主義教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地等紅色(se)(se)資源,培養(yang)紅色(se)(se)宣講隊伍(wu),挖掘整(zheng)理(li)并(bing)講好革命前輩家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)故事,引導(dao)干(gan)(gan)部(bu)群眾從黨(dang)的百年(nian)奮斗史中(zhong)汲取崇德治(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)、廉潔齊(qi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)、勤儉持(chi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)的精(jing)神(shen)養(yang)分(fen),繼(ji)承革命傳統,傳承紅色(se)(se)基因。

  10. 注(zhu)重發揮(hui)家(jia)(jia)庭家(jia)(jia)教家(jia)(jia)風建設在(zai)基層社會(hui)治(zhi)理(li)中(zhong)的重要作用(yong)

  將家(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)風建設與(yu)文(wen)(wen)明城市、文(wen)(wen) 明村(cun)鎮(zhen)等(deng)(deng)創建活(huo)動相結合(he),組織開展(zhan)健康公益、親子閱讀(du)、鄰里(li)互助、廚(chu)藝展(zhan)示等(deng)(deng)豐富多彩的文(wen)(wen)化娛樂(le)活(huo)動,吸引群(qun)眾走出(chu) "小"家(jia)(jia)、融入"大" 家(jia)(jia),積極參與(yu)和諧社區、和睦鄰里(li)、美麗鄉村(cun)、平安社區建設。將家(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)風建設與(yu)"我為群(qun)眾辦實(shi)事" 實(shi)踐活(huo)動相結合(he),聚焦"一(yi)老(lao)一(yi)小" 等(deng)(deng)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)所需(xu)所急實(shi)施民(min)生實(shi)事項(xiang)目(mu),鼓勵幼兒(er)(er)園開展(zhan)托幼一(yi)體(ti)化服務(wu)(wu),利用(yong)現有陣地提(ti)供(gong)多種形式(shi)的托育服務(wu)(wu),幫(bang)(bang)助家(jia)(jia)庭(ting)(ting)解決3歲以下嬰幼兒(er)(er)照(zhao)護(hu)困難(nan)。組織開展(zhan)學雷鋒志愿服務(wu)(wu)活(huo)動,發揮新時代文(wen)(wen)明實(shi)踐中心(xin)(所、站)作用(yong),統籌居(ju)(村(cun))民(min)委員(yuan)會、業主委員(yuan)會、物業單位等(deng)(deng)力量,為孤寡(gua)老(lao)人(ren)(ren)、空巢(chao)老(lao)人(ren)(ren)、失(shi)能(neng)(neng)老(lao)人(ren)(ren)、失(shi)獨家(jia)(jia)庭(ting)(ting)等(deng)(deng)提(ti)供(gong)生活(huo)關愛(ai)、精神文(wen)(wen)化撫慰、健康檢測、防詐騙(pian)、智(zhi)能(neng)(neng)技(ji)術運(yun)用(yong)等(deng)(deng)服務(wu)(wu);加大對特殊困難(nan)兒(er)(er)童(tong)群(qun)體(ti)的保障力度,開展(zhan)農(nong)村(cun)留守兒(er)(er)童(tong)寒暑假期(qi)關愛(ai)活(huo)動;開展(zhan)婚姻(yin)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)輔(fu)導、矛盾糾紛(fen)調(diao)解、心(xin)理咨詢、學生課后托管等(deng)(deng)服務(wu)(wu),形成向上向善、互幫(bang)(bang)互助的良好(hao)風尚。

  強化(hua)家庭家教家風建(jian)設的(de)堅實保障

  11. 強化制度保障(zhang)

  加快(kuai)推動家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教育(yu)立法進程,不斷(duan)完(wan)善維護(hu)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)成員(yuan)合法權益、促進家(jia)庭(ting)(ting)(ting)功能發(fa)揮(hui)的(de)(de)法律(lv)體系(xi)。大力(li)宣傳(chuan)民法典、反家(jia)庭(ting)(ting)(ting)暴(bao)力(li)法、未成年人保護(hu)法等法律(lv)法規(gui),引導(dao)廣大家(jia)庭(ting)(ting)(ting)成員(yuan)增強法治意識、堅守道德底線。彰顯公(gong)共政(zheng)(zheng)策價值導(dao)向,把新時代家(jia)庭(ting)(ting)(ting)觀(guan)的(de)(de)要求體現到各項經濟(ji)發(fa)展和社(she)會管理(li)政(zheng)(zheng)策中,體現到各類制(zhi)度(du)規(gui)范和行為準則中,有效發(fa)揮(hui)法律(lv)法規(gui)、公(gong)共政(zheng)(zheng)策、社(she)會規(gui)范對家(jia)庭(ting)(ting)(ting)成員(yuan)的(de)(de)引導(dao)約(yue)束作用。

  12.加(jia)強(qiang)組織領導

  各地(di)各相(xiang)關部門(men)要充分(fen)認識家(jia)(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)建設(she)的(de)重(zhong)要性,切實(shi)負起政治責任(ren)和(he)(he)領(ling)導(dao)責任(ren)。各級黨(dang)委宣傳部、文(wen)明(ming)辦(ban)將(jiang)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)建設(she)納入(ru)精(jing)神文(wen)明(ming)建設(she)總體布(bu)局,加(jia)強統籌協(xie)調、組(zu)織(zhi)實(shi)施(shi)、評選(xuan)表(biao)彰、宣傳引(yin)導(dao)和(he)(he)督(du)促落實(shi)。紀檢(jian)監察機(ji)關、組(zu)織(zhi)部門(men)采(cai)取有效(xiao)措施(shi)加(jia)強黨(dang)員和(he)(he)領(ling)導(dao)干部家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)建設(she)。教(jiao)育部門(men)牽頭健全家(jia)(jia)(jia)(jia)校社(she)協(xie)同育人(ren)機(ji)制,落實(shi)立德樹人(ren)根(gen)本任(ren)務(wu)。婦聯組(zu)織(zhi) 以(yi)實(shi)施(shi)"家(jia)(jia)(jia)(jia)家(jia)(jia)(jia)(jia)幸福安康工程(cheng)" 為抓手,發(fa)揮婦女在(zai)弘揚(yang)中華民族家(jia)(jia)(jia)(jia)庭美德、樹立良好家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)方(fang)面的(de)獨特作用。各地(di)要將(jiang)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)建設(she)擺上重(zhong)要議事(shi)日程(cheng),納入(ru)經濟(ji)社(she)會發(fa)展總體規劃,完善政策舉措,健全工作機(ji)制,注重(zhong)考核評估,加(jia)大保障力度(du),推動(dong)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)建設(she)工作制度(du)化(hua)、規范化(hua)、常態化(hua)開展。